<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"><channel><title>Mes Langues aux chats</title><link>http://superlinguiste.canalblog.com/</link><description>Un recueil de chroniquettes pour d&#xe9;couvrir et apprivoiser la farouche Linguistique, et proposer une r&#xe9;flexion sur les langues (mais en rigolo)</description><language>fr</language><lastBuildDate>Sun, 08 Nov 2009 07:33:19 GMT</lastBuildDate><generator>CanalBlog - http://www.canalblog.com</generator><item><title>Fauchons, les amis, puisque c&apos;est de saison... </title><dc:creator>Succubae</dc:creator><link>http://superlinguiste.canalblog.com/archives/2009/08/15/14667822.html</link><category>Super Tata r&#xe9;pond &#xe0; vos questions</category><category>jeu de r&#xf4;les linguistiques</category><category>linguistique</category><category>m&#xe9;tath&#xe8;se</category><category>recherches internet</category><comments>http://superlinguiste.canalblog.com/archives/2009/08/15/14667822.html#comments</comments><wfw:commentRss>http://superlinguiste.canalblog.com/feeds/rss/comments/post/14667822/</wfw:commentRss><guid isPermaLink="true">http://superlinguiste.canalblog.com/archives/2009/08/15/14667822.html</guid><description>&lt;p&gt;Chers amis, &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je reviens. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En oui. Pas en Francie, mais sur le net. Ce petit blog, enti&#xe8;rement fait de mes blanches mains, a pris des vacances, moi non mais au vu des messages envoy&#xe9;s (de mes fans en furie, qui ne sont m&#xea;me pas mes amis et que je n&apos;ai m&#xea;me pas pay&#xe9;, rendez-vous compte !) et des mots-clef alimentant les recherches et les trouvailles de ces Langues aux Chats moi je tape de mon petit poing rougeaud et vengeur sur ma table en Formica (marque d&#xe9;pos&#xe9;e suivie d&apos;un petit R dans un rond) et j&apos;interviens.En plus, j&apos;ai eu plus de 10 000 visiteurs &#xe9;gar&#xe9;s sur ces pages d&apos;un gris canard bizarre, et les pauvres, je les plains. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D&#xe9;j&#xe0;, je voudrais dire que je suis amie pour la vie avec le monsieur ou la dame qui a tap&#xe9; &amp;quot;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;jeu de r&#xf4;le pour les linguistes&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&amp;quot;.&amp;nbsp; &#xc9;tant une personne jeune et dans le vent, et surtout, allant souvent en surpattes o&#xf9; on se rend pompette avec du Banga, je vois tout &#xe0; fait ce que le jeu de r&#xf4;les est. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le souci, c&apos;est que j&apos;imagine Donjons et Dragons, mais avec des linguistes, genre &amp;quot;OH nOoooOOOon, mes fidaylezz compagnons, nous sommes assaillis de toutes parts par des vilains qui font des fautes d&apos;orthographe ! (cf le message o&#xf9; je d&#xe9;crivais le Paradis et l&apos;Enfer des linguistes). J&apos;imagine bien diff&#xe9;rentes classes, genre les Phonologues, avec plein de Charisme, les Grammairiens, avec une Constitution d&apos;acier, les sous-classes avec les Asynchrones et les Synchrones, bref, on me laisse l&#xe0; dessus et c&apos;est bon, j&apos;ai &#xe9;crit le jeu en moins de 3 ans. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#xc9;videmment, je suis &#xe0; peu pr&#xe8;s certaine que cette personne voulait parler des actes de parole contr&#xf4;l&#xe9;s dans le cadre d&apos;un jeu de r&#xf4;les avec des linguistes &#xe0; c&#xf4;t&#xe9; qui prennent des notes. Enfin si vous revenez, ami des jeux de r&#xf4;les, je vous paye une glace !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &lt;em&gt;&lt;strong&gt;minous lapons&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt; et autres&lt;em&gt;&lt;strong&gt; insultes en diola &lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;ne font pas partie de mes connaissances. Notez qu&apos;il pourrait &#xea;tre amusant de dire, en diola, pour insulter les gens &amp;quot;Esp&#xe8;ce de sale minou lapon, ta m&#xe8;re t&apos;a tricot&#xe9; avec... (l&#xe0; je suis emb&#xea;t&#xe9;e, je sais pas ce qu&apos;il faut faire pour obtenir un minou lapon)&amp;quot;. Bref, cherchez plut&#xf4;t des Castors Lapons, des r&#xe9;pliques de &lt;em&gt;Full Metal Jacket&lt;/em&gt;, vous avez plus de chances de trouver les mots dans le bon ordre. Et puis c&apos;est Tr&#xe8;s Mal d&apos;insulter les gens, fut-ce en diola. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je ne suis pas non plus psy pour chats, mais &amp;quot;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;pourquoi mon chat miaule-t-il en se frottant fort?&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&amp;quot;; &amp;quot;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;les chats qui sont rigolo qui sourit&amp;quot;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;(sic) et &amp;quot;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;mon chat sourd miaule tout le temps&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&amp;quot;, je propose qu&apos;ils se rencontrent et fassent un club d&apos;&#xe9;levage de chats en Laponie. Moi je dirais que quand m&#xea;me le chat sourd qui miaule, c&apos;est mignon, que si l&apos;autre se frotte, c&apos;est que c&apos;est bien, il doit se gratter ou un truc, et puis l&apos;aut&apos;, l&#xe0;, &#xe7;ui qui sourit, bah c&apos;est mignon. Mieux vaut &#xe7;a qu&apos;un sale matou au corps d&#xe9;charn&#xe9; qui frotterait ses griffes sur votre visage et qui vous cr&#xe9;erait un sourire du ponque ? De l&apos;ange ? Je ne me souviens plus, mais bref, en d&#xe9;chirant vos joues avec ses chicots pourris et ses atroces griffes m&#xea;me pas ac&#xe9;r&#xe9;es ou aiguis&#xe9;es. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je vous laisse m&#xe9;diter l&#xe0; dessus. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un &lt;em&gt;&lt;strong&gt;mot agr&#xe9;able phon&#xe9;tique&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;... L&#xe0; vous me posez une colle. Je sens que vous voulez faire votre coming out (nous l&apos;avons tous fait). Je vous imagine, dans un salon, vos parents &#xe0; table, leurs regards soup&#xe7;onneux, et l&#xe0;, vous avez envie de leur dire &amp;quot;Mais papa, maman, je fais de la PHON&#xc9;TIQUEEEUH !! Jamais je ne ferai de litt&#xe9;rature ou de civilisation, mon truc c&apos;est la LINGUISTIQUE et puis c&apos;est tout ! Je ne reviendrai pas l&#xe0; dessus !&amp;quot;. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mais phon&#xe9;tique, &#xe7;a coince, c&apos;est clair. Autant, phonologie, bon, dialectologie, &#xe7;a fait un peu savant fou, grammairien, &#xe7;a fait un peu intello, mais phon&#xe9;tique, vous avez un blocage et c&apos;est normal. Moi je vous conseille de travailler au corps avec des &amp;quot;tu sais, je ne suis pas &#xe0; l&apos;aise avec l&apos;histoire... La litt&#xe9;rature, c&apos;est bien mais je crois que je cherche plus... non, ailleurs...&amp;quot; et progressivement aller vers la linguistique, puis dans le vif du sujet. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mais, brave ami, si vous &#xea;tes phon&#xe9;ticien, bon, c&apos;est un long chemin pour faire accepter &#xe0; vos proches ce que vous &#xea;tes, mais &#xe7;a en vaut la peine. Soyez pr&#xea;t &#xe0; r&#xe9;pondre &#xe0; l&apos;authentique &amp;quot;Mais euh... &#xe7;a sert &#xe0; quoi ?&amp;quot; par une pirouette expliquant que le schwa, c&apos;est magique. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tenez, une fois (c&apos;est authentique &#xe9;galement) je fis la rencontre fortuite d&apos;un sp&#xe9;cialiste en &amp;quot;&#xe9;tynomnomno...logie&amp;quot; qui prit l&apos;exemple du mot&lt;em&gt; eau&lt;/em&gt;: &amp;quot;Quand on le prend &#xe0; l&apos;envers &lt;font size=&quot;1&quot;&gt;[moi en train de r&#xe9;fl&#xe9;chir &#xe0; UAE, ne voyant pas le rapport avec aqua de toute fa&#xe7;on]&lt;/font&gt; bon, tu vois &lt;font size=&quot;1&quot;&gt;[le vilebrequin &#xe0; ressorts, il me tutoyait !]&lt;/font&gt; l&apos;eau, c&apos;est pur ? &lt;font size=&quot;1&quot;&gt;[j&apos;acquiesce en fourbissant mes armes linguistiques]&lt;/font&gt;, Eh bah y&apos;a U dans eau, et A comme dans amiti&#xe9;&amp;nbsp; et E comme &#xe9;galit&#xe9; &lt;font size=&quot;1&quot;&gt;[mais pas de U, comme dans pur, ordure, qui contient le e, &#xe0; la diff&#xe9;rence d&apos;amour, qui a le A et le U... A ce moment l&#xe0; je me voyais sur sc&#xe8;ne en train de faire des blagues d&apos;&amp;quot;&#xe9;tymologie&amp;quot;, vu que sinon, je lui aurais r&#xe9;pondu que de toute fa&#xe7;on, le signifiant est arbitraire; on peut un peu d&#xe9;former Ferdi aussi de temps en temps, quand m&#xea;me...]&lt;/font&gt;&amp;quot;. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bref, cher ami qui cherchez &#xe0; trouver un moyen de parler aux v&#xf4;tres, je suis de tout cœur avec vous. Au pire, balancez l&apos;E.A.U. &#xe0; la t&#xea;te de vos amis h&#xe9;berlu&#xe9;s, &#xe7;a fera bombinette de fum&#xe9;e intellectuelle. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je suis contente qu&apos;on recherche la &lt;em&gt;&lt;strong&gt;Friterie Wilson&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;; il y en a des tas, &#xe0; Mulhouse, &#xe0; Calais... Mais pas &#xe0; Compi&#xe8;gne, comme j&apos;avais &#xe9;crit. Je suis fort marrie. Sur ce, allez-y, on ne sait jamais.L&apos;amour peut &#xea;tre au bout d&apos;une frite, m&#xea;me avenue du Pr&#xe9;sident Wilson.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quant au monsieur de &lt;em&gt;&lt;strong&gt;Paris Hilton Nu Porno&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;, ceux dont les &lt;em&gt;&lt;strong&gt;chats castr&#xe9;s&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt; sont encore victimes d&apos;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;excitation&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;, et ceux qui veulent encore faire des &lt;em&gt;&lt;strong&gt;bises au chat&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;, je ne vous salue toujours pas. En revanche, je cautionne les &lt;em&gt;&lt;strong&gt;tee shirts&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt; &lt;em&gt;&lt;strong&gt;Super Tata&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt; et m&#xea;me &lt;em&gt;&lt;strong&gt;Super Tata&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;, c&apos;est de saison (comme les &lt;em&gt;&lt;strong&gt;rejouissancesestivaves&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gardons le meilleur pour la fin, je suis tomb&#xe9;e sous le charme, de fa&#xe7;on un peu na&#xef;ve, comme ces &#xe9;tudiantes un peu moches qui tomberaient amoureuses du prof trop beau de litt&#xe9;rature serbe &#xe0; cause de son accent et de son kilo de m&#xe8;che romantique coll&#xe9; sur le c&#xf4;t&#xe9; gauche du visage, de la personne qui trouva ce site (et ne trouva pas ce qu&apos;elle cherchait du coup) en tapotant &lt;em&gt;&lt;strong&gt;chansons m&#xe9;tath&#xe8;se&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;. Soit c&apos;est un couplet bien particulier de &lt;em&gt;F&#xe9;licie Aussi&lt;/em&gt; qu&apos;il recherche, soit nous sommes faits pour nous entendre... &lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 15 Aug 2009 11:09:00 GMT</pubDate></item><item><title>Vincent Cesp&#xe9;d&#xe8;s, il parle aussi</title><dc:creator>Succubae</dc:creator><link>http://superlinguiste.canalblog.com/archives/2009/08/06/14663600.html</link><category>Ponctuelleries</category><comments>http://superlinguiste.canalblog.com/archives/2009/08/06/14663600.html#comments</comments><wfw:commentRss>http://superlinguiste.canalblog.com/feeds/rss/comments/post/14663600/</wfw:commentRss><guid isPermaLink="true">http://superlinguiste.canalblog.com/archives/2009/08/06/14663600.html</guid><description>&lt;p&gt;Ceci n&apos;a rien &#xe0; voir avec la belle linguistique, mais notre ami du bouquin disco, Vincent Cesp&#xe9;d&#xe8;s, est en train de me parler. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Non, pas &#xe0; moi en personne comme si j&apos;existais, le monsieur est juste dans la radio. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Donc si vous voulez entendre ce qu&apos;il (et ses amis) ont &#xe0; dire sur Facebook (bien qu&apos;ils ne parlent pas du tout de linguistique, mais juste des enjeux narcissiques et fliquiers de la ch&#xf4;&#xf4;se), branchez-vous sur &lt;a href=&quot;http://sites.radiofrance.fr/franceinter/em/ete/cavousderange/&quot;&gt;le site de France Inter, rubrique &amp;quot;Ca vous d&#xe9;range ?&amp;quot;&lt;/a&gt; pour &#xe9;couter notre marmor&#xe9;en ami. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Marmor&#xe9;en ami. Comme si je savais ce que &#xe7;a voulait dire. Mais parlons en des mots qui sonnent bien, parce que le Vincent&#xb2;, il dit des mots rigolos, comme &lt;em&gt;&#xe9;goscope&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;facebookophobe&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;internauphobe&lt;/em&gt; (oui bah il fait comme il peut aussi), &lt;em&gt;gogo&#xef;tude&lt;/em&gt; (gogo, comme un danseur ? Gogoy comme une personne juive qui b&#xe9;gayerait ? Je ne comprends pas tr&#xe8;s bien). Et encore, j&apos;en laisse passer... Autant, facebookeur, je vois bien, avec le suffixe -eur, autant les autres, c&apos;est &#xe9;sot&#xe9;rique... &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Non, pas le &apos;-eur&apos; qui, sur un adjectif, le transforme en un substantif f&#xe9;minin qui veut dire &amp;quot;qui a la propri&#xe9;t&#xe9; de&amp;quot;, comme doux -&amp;gt; douceur, mais celui qui forme un substantif (sur un nom ou un verbe) qui &amp;quot; d&#xe9;signe la personne exer&#xe7;ant un m&#xe9;tier, une fonction, une activit&#xe9; sociale.&amp;quot; (merci, Tr&#xe9;sor de la Langue Fran&#xe7;aise informatis&#xe9;e), de genre variable, d&apos;ailleurs. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ah, &#xe7;a vous en bouche un coin, que -eur ait deux fonctions comme &#xe7;a, n&apos;est-il ? (oui, j&apos;ai d&#xe9;cid&#xe9; que c&apos;&#xe9;tait int&#xe9;ressant, je fais ce que je peux. Et que &amp;quot;n&apos;est-il&amp;quot; &#xe9;tait une expression viable aussi). &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ah, et pour les deux du fond qui sont venus ici parce qu&apos;ils cherchent des pulls pour chats, ou des mugs praystation, voire ceux qui, comme moi, ont commenc&#xe9; &#xe0; lire cet article sans savoir, marmor&#xe9;en, &#xe7;a veut dire &amp;quot;qui &#xe9;voque, ou est de la nature du marbre&amp;quot;. &lt;em&gt;Ouaiche, Jacqueline, je quiphe tes &#xe9;paules marmor&#xe9;ennes&lt;/em&gt; (libre adaptation de Flaubert qui, le coquin, a quand m&#xea;me &#xe9;crit &amp;quot; &lt;em&gt;J&apos;ai des envies folles de manger vos &#xe9;paules marmor&#xe9;ennes&amp;quot;&lt;/em&gt;)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#xb2; Je crois que c&apos;est lui, mais je ne l&apos;affirme pas comme une banni&#xe8;re dans un stade de football non plus. D&#xe8;s qu&apos;ils sont plus de 4 &#xe0; parler, j&apos;ai du mal.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 06 Aug 2009 10:59:00 GMT</pubDate></item><item><title>Ferdi notre ami</title><dc:creator>Succubae</dc:creator><link>http://superlinguiste.canalblog.com/archives/2009/02/22/9243142.html</link><category>Ponctuelleries</category><comments>http://superlinguiste.canalblog.com/archives/2009/02/22/9243142.html#comments</comments><wfw:commentRss>http://superlinguiste.canalblog.com/feeds/rss/comments/post/9243142/</wfw:commentRss><guid isPermaLink="true">http://superlinguiste.canalblog.com/archives/2009/02/22/9243142.html</guid><description>&lt;p&gt;Aujourd&apos;hui, c&apos;est l&apos;anniversaire de la mort de Ferdinand de Saussure (qui, par un miracle qui m&apos;est inconnu, a un pr&#xe9;nom qu&apos;il m&apos;est impossible d&apos;orthographier correctement du premier coup. Ferdinand, c&apos;est notre ami, il m&apos;a valu des ann&#xe9;es de blagues sans fin &#xe0; la fac, et est, surtout, le papa d&apos;une th&#xe9;orie linguistique dont on voit encore les traces dans les travaux d&apos;aujourd&apos;hui. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le saviez-vous ? &lt;u&gt;Le Cours de Linguistique G&#xe9;n&#xe9;rale&lt;/u&gt; (au moment de la r&#xe9;daction de cet article, on en est &#xe0; la 6&#xe8;me &#xe9;dition) n&apos;a pas &#xe9;t&#xe9; &#xe9;crit par lui. En effet, il s&apos;agit plus d&apos;un recueil de cours, pris par trois de ses &#xe9;l&#xe8;ves, qui ont &#xe9;t&#xe9; compar&#xe9;s, annot&#xe9;s (les annotations de Tullio de Mauro sont formidables, si tant est qu&apos;on aime lire de la police 4 sur 14 pages. Je suis mauvaise langue, je sais) et hop, &#xe0; la fin, nos petits cours bien ch&#xe9;ris qu&apos;on aime.&amp;nbsp; Ferdinand, c&apos;est un peu notre Socrate &#xe0; nous, linguistes. En fait, il a surtout fait des travaux sur le proto-indo-europ&#xe9;en, le canaillou. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ferdi nous a propos&#xe9; une th&#xe9;orie du langage bas&#xe9;e sur le signe-- du signifiant au signifi&#xe9; (cf le premier article, ou au moins les archives de 2006), ce qui nous en fait une th&#xe9;orie s&#xe9;miotique (non, j&apos;ai pas invent&#xe9; &#xe7;a, &#xe7;a coule de source), jusqu&apos;&#xe0; un syst&#xe8;me coh&#xe9;rent, de l&apos;image acoustique &#xe0; la repr&#xe9;sentation comme celle que je vous livre ici, avec des mots &#xe9;crits gr&#xe2;ce &#xe0; un syst&#xe8;me de bidouillettes standard et arbitrairement choisies. Oui, les lettres. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dites donc, vous &#xea;tes g&#xe2;t&#xe9;s en ponctuelleries cette ann&#xe9;e ! que &#xe7;a ne se reproduise plus ! &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ah, et puis notre beau Saussure, il est mort en 1913, ce qui nous fait pr&#xe8;s d&apos;un si&#xe8;cle. Behold, en 2013, on fera une m&#xe9;gateuf et des &#xe9;v&#xe8;nements ponctuels et tout dans les rues de Gen&#xe8;ve et tout ! Non, c&apos;est malheureusement inexact. Disons qu&apos;au moins, je ferai la veill&#xe9;e avec mes beaux livres &#xe0; la main. Et puis je suis d&#xe8;g de chez d&#xe8;g, si vous me passez l&apos;expression. Ferdi, il a pris des cours de sanskrit et pas moi... O&#xf9; va le monde ?!&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Un dernier petit pour la ligne, mais apr&#xe8;s on en prend plus, &#xe7;a fait grossir quand m&#xea;me: un texte d&apos;Algirdas-Julien Greimas qui nous d&#xe9;crit l&apos;&lt;a href=&quot;http://www.revue-texto.net/Saussure/Sur_Saussure/Greimas_Actualite.html&quot;&gt;actualit&#xe9; saussurienne&lt;/a&gt;. Bon, ok, l&apos;article a plus de 50 ans, mais quand on aime, on ne compte pas; et puis le monsieur a certainement plus de talents que moi pour vous d&#xe9;crire les th&#xe9;ories saussuriennes dans le d&#xe9;tail (o&#xf9; je me d&#xe9;douane pour pas allonger encore la longueur des messages moyens, et o&#xf9; j&apos;essaye de pr&#xe9;server mon quota de blagounettes &#xe0; la ligne carr&#xe9;e). &lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 22 Feb 2009 19:47:00 GMT</pubDate></item><item><title>Journ&#xe9;e de la Langue Maternelle</title><dc:creator>Succubae</dc:creator><link>http://superlinguiste.canalblog.com/archives/2009/02/21/9113408.html</link><comments>http://superlinguiste.canalblog.com/archives/2009/02/21/9113408.html#comments</comments><wfw:commentRss>http://superlinguiste.canalblog.com/feeds/rss/comments/post/9113408/</wfw:commentRss><guid isPermaLink="true">http://superlinguiste.canalblog.com/archives/2009/02/21/9113408.html</guid><description>&lt;p&gt;Eh oui. Parce que dans certains pays, c&apos;est important de continuer &#xe0; utiliser sa langue maternelle, aujourd&apos;hui (et ce, depuis 1999), c&apos;est la Journ&#xe9;e de la Langue Maternelle. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Hop, voil&#xe0; le &lt;a href=&quot;http://portal.unesco.org/education/fr/ev.php-URL_ID=27387&amp;amp;URL_DO=DO_TOPIC&amp;amp;URL_SECTION=-279.html&quot;&gt;portail de l&apos;UNESCO qui r&#xe9;capitule toutes les manifestations depuis le si&#xe8;cle dernier, ou presque&lt;/a&gt;. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enjoy !&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 21 Feb 2009 11:38:00 GMT</pubDate></item><item><title>Une coupure de presse</title><dc:creator>Succubae</dc:creator><link>http://superlinguiste.canalblog.com/archives/2008/10/01/10023654.html</link><category>R&#xe9;flexions linguistiques...</category><category>article</category><category>GCSE</category><category>Grice</category><comments>http://superlinguiste.canalblog.com/archives/2008/10/01/10023654.html#comments</comments><wfw:commentRss>http://superlinguiste.canalblog.com/feeds/rss/comments/post/10023654/</wfw:commentRss><guid isPermaLink="true">http://superlinguiste.canalblog.com/archives/2008/10/01/10023654.html</guid><description>&lt;p&gt;Cet &lt;a href=&quot;http://www.timesonline.co.uk/tol/life_and_style/education/article4237491.ece&quot;&gt;article&lt;/a&gt; dans le Times a attir&#xe9; mon attention. Alors comme &#xe7;a, suffit de marquer un &amp;quot;Va te faire voir chez les Grecs !&amp;quot; pour avoir une note au GCSE, &#xe9;quivalent en gros du brevet des coll&#xe8;ges en Grande-Brittanie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je dis pas une bonne note, hein, je dis plus de z&#xe9;ro. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Bien. En fait, le d&#xe9;bat important, dont les deux faces sont bien pr&#xe9;sent&#xe9;es dans l&apos;article, est: est-ce que &#xe7;a suffit d&apos;&#xe9;crire &amp;quot;table&amp;quot;, &amp;quot;caca&amp;quot;, &amp;quot;dessert &#xe0; la fraise&amp;quot; pour avoir des notes positives ? Qu&apos;est-ce qui fait qu&apos;une r&#xe9;ponse est pertinente, par rapport &#xe0; son contenu qui, pour le coup, est totalement impertinent ? &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Notre ami le philosophe H.P. Grice a devis&#xe9; une fa&#xe7;on de juger les propos d&apos;une personne, suivant quatre maximes dor&#xe9;es et iris&#xe9;es dont je vais vous faire part ici pr&#xe9;sentement pour les quelques lignes qui viendront. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Oui, je sais, l&apos;article n&apos;avait pour but que de vous hame&#xe7;onner dans ce que H.P. Grice a apport&#xe9; comme contribution au Monde Libre. Je suis une vile tentatrice linguistique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Or doncques, voil&#xe0; nos maximes: &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Maxime de Qualit&#xe9;: &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il Faut Dire Ce Qu&apos;on Pense Vrai (genre Galil&#xe9;e, il est mal barr&#xe9; avec ses amis non astronomes). Il va m&#xea;me plus loin, en disant qu&apos;il ne Faut Pas Dire Ce Qu&apos;on Pense Faux. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il Faut Dire Que Des Trucs Pour Lesquels On A Des Preuves (d&apos;o&#xf9; corolaire, Faut Pas Dire Ce Pour Quoi On A Pas De Preuve)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Maxime de Quantit&#xe9;: &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il Faut &#xca;tre Le Plus Informatif Possible Par Rapport A Ce Qu&apos;on A A Dire: par exemple, ne pas r&#xe9;pondre &#xe0; la &amp;quot;fausse question&amp;quot; &#xe7;a va ? par &amp;quot;Oui enfin non, enfin j&apos;ai mang&#xe9; un truc qui passe pas tr&#xe8;s bien ce matin, du coup j&apos;ai le ventre lourd, et puis faut dire aussi que vu que c&apos;est la p&#xe9;riode de mue estivale pour mon Boston Terrier, du coup, j&apos;ai pass&#xe9; l&apos;aspirateur huit fois hier, dont une directement sur le chien, c&apos;&#xe9;tait pas tr&#xe8;s plaisant. Et puis il fait chaud, je suis fatigu&#xe9;, en plus j&apos;ai eu un coup de fil de ma m&#xe8;re qui disait que les travaux pour la future chambre de Norbert (Norbert, je t&apos;en ai parl&#xe9;, non ? C&apos;est le fr&#xe8;re de papa, il s&apos;installe dans une chambre &#xe0; c&#xf4;t&#xe9; de chez mes parents &#xe0; cause de ses probl&#xe8;mes de fuites urinaires, c&apos;est moche mais au moins, &#xe7;a permettra &#xe0; papa et &#xe0; Norbert de travailler sur les compos de leur groupe de musique, tu sais, ils ont mont&#xe9; un petit truc de jazz, ils se sont produits une fois ou deux avec le pote de papa, le batteur, tu sais, le marrant, l&#xe0;) bah les travaux de la chambre ils avancent pas tr&#xe8;s vite, papa s&apos;est fait mal au dos du coup c&apos;est la merde pour finir de repeindre le plafond...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Du coup, voil&#xe0; l&apos;autre chose &#xe0; faire (cf exemple ci-dessus): Il Ne Faut Pas Rendre Sa Communication Trop Informative. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Maxime de Pertinence: &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il Faut &#xca;tre Pertinent: ne pas r&#xe9;pondre &#xe0; &amp;quot;Tu vas o&#xf9; ?&amp;quot; par &amp;quot; J&apos;ai plus de chaussettes propres, du coup j&apos;ai du prendre la moto ce matin, mais ce qui est chelou, c&apos;est le fait que vraiment, il y a plus de saisons.&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Maxime de Mani&#xe8;re :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il faut essayer a tout prix de se rendre Clair et Pas Ambigu. Pour ceci, il faut &#xe9;viter d&apos;Utiliser des Mots Compliqu&#xe9;s sans raison, &#xea;tre bref (souvenez-vous de mon exemple pour la maxime de quantit&#xe9;, c&apos;est quand m&#xea;me pas plus mal de pas d&#xe9;baller sa vie comme un ouphe), et il faut dire les Choses Dans Le Bon Ordre. Plus de : &amp;quot; Attends, attends, attends, Samantha-John, je lui ai dit qu&apos;il pouvait aller se faire voir. Parce que tu vois, en fait, avant, il m&apos;avait parl... Non en fait, en fait, en fait, attends, c&apos;&#xe9;tait a la rentr&#xe9;e, on se connaissait pas du tout, et il m&apos;a fait trop rire quand il m&apos;a racont&#xe9;, enfin il avait racont&#xe9; devant toute la classe, parce que Mme Durand avait demand&#xe9; si on avait pass&#xe9; de bonnes vacances, et en fait il avait parl&#xe9; de sa tante et de son b&#xe9;b&#xe9; et de ses dents qui avaient...&amp;quot; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Non, hein, on est tous d&apos;accord, c&apos;est plus possible. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bref, mes amis, je vous souhaite de faire sourire H.P. Grice la prochaine fois que vous passez des oraux. Ou que vous ouvrez la bouche. Et en verite je vous le dis, ce que Grice nous apporte n&apos;a de rapport qu&apos;avec la communication verbale. Mais la physique, c&apos;est super carr&#xe9;ment mieux. Enfin, non, pas mieux, je suis linguiste, pas gymnaste, mais c&apos;est aussi complexe et subtil. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;quot;Until next time, non mais ouais mais c&apos;est nul d&apos;aller se faire voir&amp;quot;. Hop, j&apos;ai d&#xe9;j&#xe0; 2 points sur mes GCSE !&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 01 Oct 2008 14:19:00 GMT</pubDate></item><item><title>Journ&#xe9;e des langues !</title><dc:creator>Succubae</dc:creator><link>http://superlinguiste.canalblog.com/archives/2008/09/26/9113360.html</link><comments>http://superlinguiste.canalblog.com/archives/2008/09/26/9113360.html#comments</comments><wfw:commentRss>http://superlinguiste.canalblog.com/feeds/rss/comments/post/9113360/</wfw:commentRss><guid isPermaLink="true">http://superlinguiste.canalblog.com/archives/2008/09/26/9113360.html</guid><description>&lt;p&gt;Aujourd&apos;hui, c&apos;est la journ&#xe9;e europ&#xe9;enne des langues ! Youpi ! &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L&apos;accroche, c&apos;est :&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&quot;edlmenuheader&quot;&gt;&amp;quot;C&#xe9;l&#xe9;brer la diversit&#xe9; linguistique, le plurilinguisme,&lt;br /&gt;l&apos;apprentissage des langues tout au long de la vie&amp;quot;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Cotillons, enfants en robes et kilts chamarr&#xe9;s et papillons de lumi&#xe8;re vous attendent tous. Normalement. &lt;br /&gt; Renseignez-vous, allez &#xe0; des manifestations, tout est permis !&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 26 Sep 2008 12:55:00 GMT</pubDate></item><item><title>La pause ne s&apos;impose pas, mais en fait elle s&apos;impose quand m&#xea;me</title><dc:creator>Succubae</dc:creator><link>http://superlinguiste.canalblog.com/archives/2008/08/15/10099557.html</link><category>Super Tata r&#xe9;pond &#xe0; vos questions</category><comments>http://superlinguiste.canalblog.com/archives/2008/08/15/10099557.html#comments</comments><wfw:commentRss>http://superlinguiste.canalblog.com/feeds/rss/comments/post/10099557/</wfw:commentRss><guid isPermaLink="true">http://superlinguiste.canalblog.com/archives/2008/08/15/10099557.html</guid><description>&lt;p&gt;Si vous lisez ce message, c&apos;est que je ne serai plus de ce monde. &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Non, je d&#xe9;conne, j&apos;ai toujours voulu commencer dramatique, et c&apos;&#xe9;tait la seule occasion. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je suis, si vous lisez ce message apr&#xe8;s sa parution (ce qui me para&#xee;t logique), non pas dans mon antre linguistique sale et poussi&#xe9;reuse avec des livres cannibales&#xb2;, mais dans un a&#xe9;roport, &#xe0; 15000 km de chez mes beaux livres. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Du coup, je suis pas pr&#xea;te de revenir valdinguer les mots dans tous les sens avant d&apos;avoir une connexion internet dans le coin du monde o&#xf9; on a jug&#xe9; que j&apos;&#xe9;tais apte &#xe0; d&#xe9;livrer ma science. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Du coup, d&#xe9;sol&#xe9;e (j&apos;en profite pour faucher les bl&#xe9;s des recherches), je ne pourrai ni vous aider &#xe0; &lt;em&gt;arr&#xea;ter&lt;/em&gt; votre &lt;em&gt;siamois de miauler&lt;/em&gt; (peine perdue), ni vous d&#xe9;nicher les&lt;em&gt; jeux les plus diphisile&lt;/em&gt; (essayez mes variantes des mots cod&#xe9;s, &#xe7;a vaut la peine), et je ne comprendrai toujours pas pourquoi des gens arrivent quand m&#xea;me ici en tapant&lt;em&gt; tata et nu_&lt;/em&gt; [sic]. Quant au monsieur qui a cherch&#xe9; &amp;quot;&lt;em&gt;blagues linguistes&lt;/em&gt;&amp;quot;, &#xe0; mon avis, y&apos;en a qu&apos;une : &amp;quot;C&apos;est un linguiste...&amp;quot;. C&apos;est tout. Faut bien faire le ton montant, comme s&apos;il y avait une suite &#xe0; la phrase, mais rien que le fait que des linguistes existent et tout, les imaginer, &#xe0; mon avis, c&apos;est rigolo. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je vois avec tristesse que:&lt;br /&gt;- &lt;em&gt;praystation pull&lt;br /&gt;- dicaprio nu &lt;br /&gt;- ali g booyaka traduction&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;m&apos;ont apport&#xe9; des visites. Sigh. C&apos;est pas grave, c&apos;est d&#xe9;j&#xe0; &#xe7;a. Et pour le monsieur qui a encore des &lt;em&gt;excitations du chat m&#xe2;le&lt;/em&gt;, je peux encore une fois peu de choses... Lisez-lui du Nerval, investissez dans un Bescherelle &#xe0; lui faire apprendre par coeur, amusez-le avec des r&#xe8;gles de conjugaison et d&apos;accord de l&apos;adjectif &#xe9;pith&#xe8;te en allemand !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour la personne qui cherche &lt;em&gt;fran&#xe7;ais farcis traduction afghan&lt;/em&gt;, c&apos;est pas ici. Non que je sois sceptique au niveau de l&apos;orthographe, mais j&apos;ai d&#xe9;j&#xe0; bien assez &#xe0; faire avec les livres farcis. A mon avis, vous devriez monter une op&#xe9;ration avec le monsieur de &lt;em&gt;conjugueur turc&lt;/em&gt;. Ca devrait pas trop mal se passer... &lt;br /&gt;Enfin j&apos;imagine Laurel et Hardy, genre &amp;quot;C&apos;est moi fran&#xe7;ais/ C&apos;est moi farci/ Tu conjugues/Et moi je traduis !&amp;quot;, dans ma t&#xea;te, &#xe7;a fait super sympa. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bref, &lt;em&gt;vale&lt;/em&gt;, comme disaient les Romains. Enfin pas pour de vrai, mais d&apos;ici quelques temps, j&apos;aurai de merveilleuses choses dans ma besace de linguistique. En cherchant bien. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Notez au passage que pour l&apos;amusement des petits et des grands, hop, y&apos;a des photos
maintenant. Des photos de livres de linguistique qui font sous vos yeux
esbaudis ce qu&apos;ils font dans leur milieu naturel, c&apos;est magique, au
moins.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&#xb2; Non parce que l&#xe0;, je suis confortablement install&#xe9;e au coeur de mon bunker phonologique, hein. &lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 15 Aug 2008 00:06:00 GMT</pubDate></item><item><title>Des r&#xe9;jouissances estivales</title><dc:creator>Succubae</dc:creator><link>http://superlinguiste.canalblog.com/archives/2008/08/01/9984116.html</link><category>Ponctuelleries</category><comments>http://superlinguiste.canalblog.com/archives/2008/08/01/9984116.html#comments</comments><wfw:commentRss>http://superlinguiste.canalblog.com/feeds/rss/comments/post/9984116/</wfw:commentRss><guid isPermaLink="true">http://superlinguiste.canalblog.com/archives/2008/08/01/9984116.html</guid><description>&lt;p&gt;Je voulais lancer un grand concours magique, genre &amp;quot;&lt;font color=&quot;#ccff00&quot;&gt;toi aussi, gagne ce livret r&#xe9;alis&#xe9; par mes mimines tremblotantes de sudokus gratuits ! Plus de 1 lot &#xe0; gagner !&lt;/font&gt;&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Et puis je me suis rendue compte que la linguistique n&apos;est pas faite pour gaudrioler en toute s&#xe9;curit&#xe9; en cr&#xe9;ant des jeux r&#xe9;alisables directement sur la plage de Compi&#xe8;gne (oui, je sais, je sais), les doigts de pied enfonc&#xe9;s confortablement dans les parties pleine de peau d&apos;orange de la grosse dame qui dort face enfouie dans le sable depuis plusieurs jours (au d&#xe9;but, vous aviez bien essay&#xe9; de la r&#xe9;veiller, mais &#xe9;videmment, le flic-floc de ses formes plus que charnues,&amp;nbsp; qui suivent la mar&#xe9;e et la position de la lune vous a convaincu de la laisser ici, et d&apos;utiliser son corps afin de fixer le parasol et de mettre la cr&#xe8;me solaire &#xe0; l&apos;abri de la chaleur trop vive de cet &#xe9;t&#xe9; de canicule, o&#xf9; vous avez rencontr&#xe9; la femme de votre vie au snack-bar &amp;quot;Friterie Wilson&amp;quot;, alors que vous suciez nonchalamment un Calippo &#xe0; moiti&#xe9; fondu... Tr&#xe8;ve de romantisme.)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alors j&apos;ai d&#xe9;cid&#xe9; de vous prodiguer des conseils de linguistique ultime afin d&apos;optimiser vos pages de jeux T&#xe9;l&#xe9;Star et autres. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hop, voil&#xe0; le &lt;font color=&quot;#cc33cc&quot;&gt;Mot Cod&#xe9;&lt;/font&gt;. How chamarred, how exquisitely carved ! Eh oui, aujourd&apos;hui, je ne vais vous parler que de &#xe7;a, bande de petits canaillous !&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Le mot cod&#xe9; est un d&#xe9;lice linguiste. Il faut recr&#xe9;er des mots abscons &#xe0; partir d&apos;une grille pleine de chiffres, avec un indice souvent minable, genre &amp;quot;Il vole. &amp;quot; &lt;font size=&quot;1&quot;&gt;123456&lt;/font&gt;. Evidemment, vous avez devin&#xe9; que les lettres O, I, S, E, A, et U vont vous permettre de farcir cette grille de toutes ses voyelles (sauf Y) et de coller les &amp;quot;s&amp;quot; du pluriel, et autres. Bon, je grossis le trait, mais c&apos;est un peu &#xe7;a. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pour r&#xe9;aliser une grille de mots cod&#xe9;s ultime, plusieurs m&#xe9;thodes s&apos;offrent &#xe0; vous. A supposer, &#xe9;videmment, que vous en avez plus qu&apos;assez de r&#xe9;aliser toujours tout de la m&#xea;me fa&#xe7;on, et de remplir machinalement la grille, vu que pour impressionner la dame de la &amp;quot;Friterie Wilson&amp;quot;, vous comptez miser le tout sur votre spiritualit&#xe9; exacerb&#xe9;e &#xe9;tant donn&#xe9; qu&apos;elle est prof de yoga et que vous vous faites passer pour une sorte de gourou mystique qui ne va au &amp;quot;Macumba Club Night&amp;quot; que pour m&#xe9;diter sur la cruaut&#xe9; et la vanit&#xe9; du monde. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Plusieurs m&#xe9;thodes, ai-je dit, et je respecte ma parole. C&apos;est pas bien malin, mais au moins, quand vous en serez &#xe0; remplir la 7&#xb0; grille de la journ&#xe9;e, vous y viendrez, petits canaillous. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;*Reverse Method* (Oui, je sais, je mets un truc anglais pour faire bien, c&apos;est mon c&#xf4;t&#xe9; show-business): Au lieu d&apos;&#xe9;crire normalement, vous tracez vos lettres &#xe0; l&apos;envers. Certains hardis iraient m&#xea;me remplir le tout avec leur main gauche pour les droitiers, et inversement pour les gauchers. Ca fait gagner environ 2 minutes sur la r&#xe9;alisation de la grille, et provoque assez de frustration au d&#xe9;but pour n&apos;&#xea;tre pratiqu&#xe9;e que par les guerriers du mot cod&#xe9;. Ou ceux qui veulent impressionner une prof de yoga. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;*Polyglott &#xfc;ber Alles* (je sais, c&apos;est de formidable go&#xfb;t. Mais d&#xe9;j&#xe0;, j&apos;ai fait un truc en anglais, alors bon, un truc en allemand, hein, et puis &#xe0; part &amp;quot;Gartenarbeit ist Krieg&amp;quot;, je ne sais pas dire grand chose. C&apos;est pas vrai-vrai, mais &#xe7;a sert mon propos, vous verrez).&amp;nbsp; Cette technique m&#xe9;rite un peu d&apos;attention, surtout si vous remplissez vos grilles comme une sorte de Terminator survolt&#xe9;, en 2 secondes et sans ciller. Il faut aussi un budget plus important que celui dont vous disposez si vous &#xea;tes effectivement all&#xe9;s &#xe0; Compi&#xe8;gne. En effet, au lieu de prendre sa revue de mots cod&#xe9;s en France, en fran&#xe7;ais, il faut vous la procurer en Allemagne, en Italie, au Mali, dans une langue que vous ne pratiquez pas du tout. Comme &#xe7;a, l&apos;indice de l&apos;oiseau, il ressemblera &#xe0; rien, quand on sait que &amp;quot;papillon&amp;quot; se dit &amp;quot;Schmetterling&amp;quot; en allemand, ou que &amp;quot;s&apos;&#xe9;lever&amp;quot;, en n&#xe9;erlandais, &#xe7;a donne &amp;quot;rijzen&amp;quot; (&#xe0; ne pas confondre avec &amp;quot;rijden&amp;quot;, aller en voiture, hah, &#xe7;a ressemble &#xe0; l&apos;anglais avec &amp;quot;ride&amp;quot; et &amp;quot;rise&amp;quot;; mais avec des lettres qui permettraient un score honorable au Scrabble). Comme &#xe7;a, on renouvelle l&apos;int&#xe9;r&#xea;t avec la ma&#xee;tresse oubli&#xe9;e: la grille de mots cod&#xe9;s. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;*Barre, Barre, Barre !* Cette m&#xe9;thode est cruelle, et engendre encore la frustration. Plusieurs &#xe9;coles s&apos;affrontent &#xe0; ce sujet, qui est &#xe9;pineux. Au lieu d&apos;utiliser normalement la bonne vieille clef de lecture (qui se trouve en haut,) il faut barrer les chiffres qu&apos;elle contient. Comme &#xe7;a, pour savoir si A remplace le chiffre 9 ou 10, faut recompter, pour &#xea;tre bien certain. Bon, c&apos;est un peu nul, alors ce que je vous propose en plus, c&apos;est de ne m&#xea;me pas remplir la clef de d&#xe9;chiffrage, et de barrer les chiffres au dessus des lettres d&#xe9;j&#xe0; donn&#xe9;es. hah !&lt;br /&gt;C&apos;est un peu miteux, mais bon, &#xe7;a marche. Un peu. Quand on est fatigu&#xe9;, le soir, et qu&apos;on a pas envie de recompter ses chiffres, on sait qu&apos;il est temps de se lover contre la dame du yoga qui pr&#xe9;pare de si bons petits plats macrobiotiques. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;*La Diagonale Infernale* Vous n&apos;avez plus le droit que de remplir la grille en partant d&apos;un coin, et de compl&#xe9;ter les mots p&#xe9;niblement, petit &#xe0; petit, le souffle court et les pupilles dilat&#xe9;es sous l&apos;effort. Han !&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 01 Aug 2008 12:19:00 GMT</pubDate></item><item><title>L&apos;apprentissage des langues, une grande aventure</title><dc:creator>Succubae</dc:creator><link>http://superlinguiste.canalblog.com/archives/2008/07/15/9243423.html</link><category>Multim&#xe9;diateries</category><comments>http://superlinguiste.canalblog.com/archives/2008/07/15/9243423.html#comments</comments><wfw:commentRss>http://superlinguiste.canalblog.com/feeds/rss/comments/post/9243423/</wfw:commentRss><guid isPermaLink="true">http://superlinguiste.canalblog.com/archives/2008/07/15/9243423.html</guid><description>&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://fr.youtube.com/watch?v=NPekeL4qlwI&amp;amp;feature=related&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;http://storage.canalblog.com/40/63/187128/25849301.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img height=&quot;167&quot; border=&quot;0&quot; width=&quot;219&quot; alt=&quot;Monsieur_Turc_Powa&quot; src=&quot;http://storage.canalblog.com/40/63/187128/25849301_p.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://fr.youtube.com/watch?v=NPekeL4qlwI&amp;amp;feature=related&quot;&gt;Cet homme&lt;/a&gt; (dont la photo solaire est au frontispice de cet article) va vous faire aimer la linguistique, et les alphabets. Oui, je sais, il n&apos;en a pas l&apos;air comme &#xe7;a, mais en fait si. C&apos;est notre nouveau correspondant turc, dans ce blog de langues. Il est, dans ce monde de brutes, le seul rempart &#xe0; l&apos;alphab&#xe9;tisation et surtout, &#xe0; l&apos;apprentissage du turc. En effet, il va vous transporter dans un monde dont vous ne sortirez jamais tout &#xe0; fait pareils: l&apos;alphabet turc ET les mauvaises transitions vid&#xe9;o. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il est &#xe0; noter, malgr&#xe9; la gaudriole manifeste qu&apos;il va vous inspirer, que l&apos;alphabet turc comprend &#xe9;galement tout un tas de diacritiques, ces petits accents qui diff&#xe9;rencient la valeur des lettres; tel un &#xe9; ou un &#xe8;, agissant sur la valeur phonique de la lettre. L&apos;alphabet turc ne comprend pas les lettres Q, W, et X, ce qui limite les chances de scorer au Scrabble. Allez donc faire un tour sur cette vid&#xe9;o sortie des entrailles fumantes de YouTube, vous m&apos;en direz des nouvelles. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mais cet ami nouveau, et pourtant pr&#xe9;sent dans nos coeurs, j&apos;en suis persuad&#xe9;e, est aussi &#xe0; l&apos;origine d&apos;une r&#xe9;flexion gentille sur la phon&#xe9;tique: en effet, pour le &#xfc;, il propose la transcription &amp;quot;&#xfc; like u in nude&amp;quot;. Non non, monsieur. Le son qu&apos;il produit est [y], soit le u fran&#xe7;ais. Mais nude, en anglais, c&apos;est [u:], c&apos;est-&#xe0;-dire un &amp;quot;ou&amp;quot; long (pr&#xe9;c&#xe9;d&#xe9; d&apos;un [j], ou yod, surtout en anglais brittanique). Soit le probl&#xe8;me du: comment mettre des gens locuteurs d&apos;une langue X, o&#xf9; il leur manque des sons, pour faire ceux de la langue Y, ou langue cible ? Faut-il s&apos;adonner &#xe0; la simplification &#xe0; outrance, comme le monsieur qui dit &amp;quot;bon, [u:], [y], c&apos;est le m&#xea;me son en tr&#xe8;s gros, alors &#xe7;a va passer&amp;quot;, ou au contraire, dire &amp;quot;attention, ce son n&apos;appara&#xee;t pas dans votre syst&#xe8;me phonique, ne paniquez pas&amp;quot; ? &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Parce que l&apos;&#xe9;norme probl&#xe8;me, c&apos;est qu&apos;on consid&#xe8;re qu&apos;&#xe0; partir, en gros, de l&apos;&#xe2;ge de 8 ans, l&apos;aire de Broca, ou partie du cerveau qui g&#xe8;re les langues, est incapable de cr&#xe9;er de nouveaux r&#xe9;seaux performants, reliant l&apos;appareil phonatoire au cerveau: soit l&apos;image acoustique qu&apos;on a est fauss&#xe9;e (comme, par exemple, si on &#xe9;tait persuad&#xe9;s que son &#xfc; se pronon&#xe7;ait [u:]), soit (et c&apos;est le cas le plus courant), on arrive absolument pas &#xe0; prononcer le nouveau son qui se pr&#xe9;sente &#xe0; nous. Parce que c&apos;est presque impossible. D&apos;ailleurs, &#xe0; ce sujet, avant, on pensait que peut-&#xea;tre, la gymnastique phonatoire marcherait: on s&apos;entra&#xee;nerait &#xe0; mettre la langue comme il faut, &#xe0; faire sortir l&apos;air comme il faut, et hop, au bout de 15 jours et de 2 s&#xe9;ances, on y arriverait. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le probl&#xe8;me, c&apos;est que c&apos;est impossible, et que &#xe7;a ne marche pas comme &#xe7;a: je me rappelle l&apos;anecdote d&apos;un docte (hah) qui disait que, dans son jeune temps, il avait essay&#xe9; de placer un batonnet de m&#xe9;decin dans la bouche de ses &#xe9;l&#xe8;ves anglophones pour leur faire r&#xe9;aliser le r fran&#xe7;ais (si vous ne voyez pas le bien fond&#xe9; de l&apos;op&#xe9;ration, essayez de faire notre bon vieux r et le r anglais. Normalement, vous allez remarquer que, pour r&#xe9;aliser le notre, la langue ne bouge quasiment pas: elle va vers l&apos;arri&#xe8;re, ce qui nous permet de faire ce si joli son, quand il est isol&#xe9;). Et &#xe9;videmment, malgr&#xe9; toute la bonne volont&#xe9; du crew francophile, il s&apos;est aper&#xe7;u du fait que ses &#xe9;l&#xe8;ves r&#xe9;alisaient un r anglais en prenant le b&#xe2;tonnet comme appui pour leur langue, au lieu de prendre les c&#xf4;t&#xe9;s du palais, si vous voulez. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Moi, j&apos;aurais aim&#xe9; voir la classe enti&#xe8;re de jeunes gens avec un b&#xe2;ton en travers de la bouche, en train de faire des esp&#xe8;ces de croassements sous les yeux incr&#xe9;dules d&apos;un prof. Ca devait &#xea;tre beau, tenez. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bref, on est bien emb&#xea;t&#xe9;s, avec ces histoires d&apos;alphabets. Surtout que, souvent, une lettre ne se prononce pas de la m&#xea;me fa&#xe7;on, quand elle est &#xe0; l&apos;initiale d&apos;un mot, ou d&apos;une syllabe, ou &#xe0; la finale. L&#xe0;, le monsieur nous assure que chaque lettre est prononc&#xe9;e pareil quelle que soit sa position, mais c&apos;est gr&#xe2;ce &#xe0; nos petit diacritiques qu&apos;il en est si assur&#xe9;, &#xe0; mon avis. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ah, et ne vous laissez pas avoir par le nom de la vid&#xe9;o. Non, il ne veut pas de c&#xe2;lins gratuits, le fourbe, c&apos;est surtout pour nous attirer dans son pi&#xe8;ge de langues. Et aussi, ne regardez pas les autres vid&#xe9;os. J&apos;ai essay&#xe9;, j&apos;ai perdu un peu de mon &#xe2;me dans chacune d&apos;entres elles. Oui, celle o&#xf9; il dit que les chats sont des m&#xe9;decins et vous gu&#xe9;rit par son ronronnement, c&apos;est peut-&#xea;tre la pire des dr&#xf4;les. Apr&#xe8;s, il part dans des d&#xe9;lires extr&#xe9;mistes, mais nous ne sommes pas l&#xe0; pour rigoler, mais pour laisser son alphabet turc nous p&#xe9;n&#xe9;trer. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Hiii, une r&#xe9;flexion qui me vient, en voyant les noms de ses vid&#xe9;os, et ses th&#xe8;mes pr&#xe9;f&#xe9;r&#xe9;s; saviez vous que si, en fran&#xe7;ais, on dit &amp;quot;Ant&#xe9;christ&amp;quot;, en anglais, on dit &amp;quot;Antichrist&amp;quot; ? &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C&apos;est une erreur du fran&#xe7;ais, le sens passant de &amp;quot;adversaire du Christ&amp;quot; &#xe0; celui de &amp;quot;pr&#xe9;curseur du Christ&amp;quot;. Oui, je sais qu&apos;on dit &amp;quot;antidater&amp;quot; pour &amp;quot;ant&#xe9;dater&amp;quot;, mais en vrai, le grec ayant &lt;em&gt;antikhristos&lt;/em&gt;, l&#xe0;, c&apos;est la boulette. Par exemple, dans Rabelais, on avait &lt;em&gt;antichrist&lt;/em&gt; mais y&apos;a eu de la mauvaise bidouille entre le latin &lt;em&gt;antichristus&lt;/em&gt; et &lt;em&gt;antechristus&lt;/em&gt;, et hop, on a gard&#xe9; le mauvais. La premi&#xe8;re forme en fran&#xe7;ais a &#xe9;t&#xe9; &lt;em&gt;antecrist&lt;/em&gt;, puis on a pens&#xe9; que c&apos;&#xe9;tait joli et voil&#xe0;. &lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 15 Jul 2008 17:21:00 GMT</pubDate></item><item><title>Une r&#xe9;clamation (o&#xf9; je m&apos;insurge presque)</title><dc:creator>Succubae</dc:creator><link>http://superlinguiste.canalblog.com/archives/2008/07/01/9237082.html</link><category>Multim&#xe9;diateries</category><comments>http://superlinguiste.canalblog.com/archives/2008/07/01/9237082.html#comments</comments><wfw:commentRss>http://superlinguiste.canalblog.com/feeds/rss/comments/post/9237082/</wfw:commentRss><guid isPermaLink="true">http://superlinguiste.canalblog.com/archives/2008/07/01/9237082.html</guid><description>&lt;p&gt;La curiosit&#xe9; a tu&#xe9; le chat, comme on dit en anglais. Prise d&apos;une envie multim&#xe9;dia, j&apos;ai tap&#xe9; &amp;quot;linguistics&amp;quot; sur YouTube. C&apos;est le Mal, ok ? C&apos;est pas bien. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D&#xe9;j&#xe0;, on tombe sur la chanson des Cunnin&apos;Lynguists, &lt;a href=&quot;http://fr.youtube.com/watch?v=D0NMrS7VdE0&quot;&gt;Linguistics&lt;/a&gt;. Avec des paroles comme : &amp;quot;Uh huh, word, uh huh word, yo yo, check it out&amp;quot;, comment pourrais-je rivaliser ? En plus, ils ont mis des esp&#xe8;ces de samples de trucs et ils r&#xe9;p&#xe8;tent &amp;quot;linguistics&amp;quot;, mais je trouve pas &#xe7;a tr&#xe8;s probant, comme d&#xe9;monstration de la linguistique. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Autre trouvaille rigolote, &lt;a href=&quot;http://fr.youtube.com/watch?v=3GOnbpBRmYI&quot;&gt;l&apos;afro-am&#xe9;ricain vernaculaire vu par des gens&lt;/a&gt;: l&apos;afro-am&#xe9;ricain, ou BEV pour Black English Vernacular, est une forme de l&apos;anglais qu&apos;on trouve principalement dans la bouche des gens afro-am&#xe9;ricains, et dans celle des Blancs du Sud des Etats-Unis. Moi, &#xe7;a m&apos;int&#xe9;resse de voir comment les gens r&#xe9;agissent aux paroles fort spirituelles d&apos;un monsieur, Snoop Doggy Dog, en disant &amp;quot;ah, bah &#xe7;a c&apos;est un monsieur pas &#xe9;duqu&#xe9;&amp;quot;... &amp;quot;il doit jouer un r&#xf4;le&amp;quot;... Etc etc. C&apos;est une vari&#xe9;t&#xe9; de l&apos;anglais qui a toujours &#xe9;t&#xe9; fort mal vue, &#xe0; tel point que des d&#xe9;bats et autres r&#xe9;formes de l&apos;&#xe9;ducation ont &#xe9;t&#xe9; entreprises aux Etats-Unis pour voir si oui, ou non, le BEV &#xe9;tait une forme codifi&#xe9;e de l&apos;anglais ou juste ces &amp;quot;m&#xe9;chants monsieurs pauvres qui font rien qu&apos;&#xe0; d&#xe9;former notre bel anglais&amp;quot;. William Labov, entre autres, a fait beaucoup de travaux de sociolinguistique. Je conseille &#xe0; ce sujet la lecture de &lt;u&gt;Language in the Inner City&lt;/u&gt;, qui, bien que comportant des r&#xe8;gles un peu wahou pour l&apos;explication de l&apos;omission du verbe copule (souvent be), par exemple, est quand m&#xea;me tr&#xe8;s int&#xe9;ressant pour expliquer le d&#xe9;veloppement du BEV et des groupes sociaux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le Mal Ultime est atteint quand &lt;a href=&quot;http://fr.youtube.com/watch?v=4zPHAhj_Cio&amp;amp;feature=related&quot;&gt;Noam Chomsky est interview&#xe9; par euh... Ali G&lt;/a&gt;. Eh oui. La Belle et la B&#xea;te. Booyaka. Mais c&apos;est marrant quand m&#xea;me parce que pour l&apos;habitu&#xe9; au d&#xe9;bit et &#xe0; l&apos;accent du professeur du MIT, c&apos;est un contraste, euh... rafra&#xee;chissant ? Les questions comprennent &amp;quot;How many words does you know ?&amp;quot; et aussi, la d&#xe9;finition de &amp;quot;cunnilingual&amp;quot;. Pauvre Chomsky. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un &lt;a href=&quot;http://fr.youtube.com/watch?v=8D7Z_xY_TvY&amp;amp;feature=related&quot;&gt;cours d&apos;esp&#xe9;ranto&lt;/a&gt; pour les d&#xe9;butants, des &lt;a href=&quot;http://fr.youtube.com/watch?v=0S9O7kNcSuU&amp;amp;feature=related&quot;&gt;dialogues passionnants de cantonais&lt;/a&gt;, et m&#xea;me des &lt;a href=&quot;http://fr.youtube.com/watch?v=8vMiVcMAxTQ&amp;amp;feature=related&quot;&gt;dialogues aussi passionnants en kazahk&lt;/a&gt;&amp;nbsp; (presque avec les m&#xea;mes acteurs, mais, c&apos;est certain, avec le m&#xea;me fond magique) me confirment dans mon opinion, &#xe9;cras&#xe9;e par les &lt;a href=&quot;http://fr.youtube.com/watch?v=MS4YsU7dY90&amp;amp;feature=related&quot;&gt;nombres de 1 &#xe0; 20 en ukrainien (le titre est trompeur)&lt;/a&gt;: les cours de langue, film&#xe9;s, &#xe7;a rend mal. Ou alors la linguistique et l&apos;apprentissage des langues &#xe9;trang&#xe8;res est toujours r&#xe9;alis&#xe9;e par des messieurs de 150 ans qui se disent &amp;quot;ouais, un fond bleu canard pass&#xe9;, &#xe7;a va faire trop moderne !&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bref, c&apos;est magique. Je r&#xe9;clame donc de la linguistique groovy, du mat&#xe9;riel &#xe9;ducatif de bonne qualit&#xe9;, et surtout, surtout, des paroles plus probantes pour les Cunnin&apos;Lynguists. Non mais !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[cet article sera certainement le premier des articles d&#xe9;volus aux reportages linguistes sur le net, et ses environs. Hah. Vous &#xea;tes bien attrap&#xe9;s.]&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 01 Jul 2008 10:52:00 GMT</pubDate></item></channel></rss>